摘要：世界五百强企业 领导力开发 跨国领导力 培训

管理界对于“领导力”的定义一直是百家争鸣，没有完全一致的观点，但呈现出来的整体趋势是各企业的人力资本开发战略中越来越强调领导力开发的地位。然而要培训领导力势必要根据企业具体情况对领导力进行定义，英特尔的CEO贝瑞特以及英特尔其他高层管理人对领导力的定义是：战略的思想，商务执行能力，个人对公司的忠诚度，全球性的领导力即能够领导分布在全球各地的业务以及不同文化背景的员工。

识别员工中的“潜力股”

首先，英特尔根据企业战略规划，会在其组织结构中找到并确定一些关键的位置，将这些岗位上的人员作为重点培养对象；然后去发现合格的接班人，即寻找有潜力去接替这些岗位的人，并为这些候选人提供一系列的领导力培训计划。

培训课程与形式

围绕着英特尔所提出的领导力要求，公司内部设有不同的培训课程。包括：如何成为全球的领导者、如何管理全球性的组织、怎样成为一个战略性的伙伴等等。除了众多英特尔公司内部的课程，还有许多外部培训机会。英特尔与许多著名的提供EMBA课程的教育机构合作，选派公司重点培训与发展的员工参加。

除了众多课堂学习培训之外，英特尔还采取了教练制培训方法，为候选人指定一名有经验的资深人士与高层主管，为被培训者提供许多有代表性的案例，被培训者去具体分析这些案例，探究怎样解决问题，并向教练汇报对案例的分析与解决的结果，由此来了解被培训人是否从培训计划中得到了所要求的领导技能以达到培训员工，提高员工综合领导力的目的。

职位轮换与跨国工作

在职培训（On-the-job training）逐渐成为公认的有效方法。英特尔通过岗位调动、职位轮换来发展员工的领导力。作为一家高度国际化的跨国巨头，英特尔非常重视通过跨国工作轮换来培训员工的国际化工作技能与领导能力，派遣有潜力的管理者到其他国家工作一段时间，锻炼他们的跨文化管理能力。

英特尔还在公司中施行一种类似于导师制的“二位一体”任命计划。何为“二位一体”呢？即在同一个职务同时任命2名经理人，其中一名主要是给他实习、锻炼的机会，培育其快速成长为该岗位合格的经理人。

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作为世界五百强企业的英特尔公司，非常注重其各级管理人员的领导力建设。其对管理者领导力的衡量维度除了常见的战略思想、执行能力，还根据自身需要，加入了个人对公司的忠诚度、跨文化领导力等。并且通过“二位一体”式、教练式培养等一系列创新的培训机制，做到了领导力的全面高效开发，给我们带来的主要启示有三点：

首先，提升管理者的领导力注重价值观、角色定位的培养。移动互联网时代下，企业对领导力的实际定义发生了很大的转变，组织很有可能无法设定一个清晰的目标和明确的计划，而只有一个大的方向，其他都通过与用户的互动来动态调整，更多的自主性和不确定性对于管理者个人特质的要求增加了。相应地，企业对管理者领导能力的要求不再局限于知识技能经验，而是更加注重“冰山模型”底层的角色定位、价值观。英特尔对于领导力的定义中就把企业忠诚度纳入了考察范畴。

第二，授权和激励是培养领导力的核心思想，岗位轮换等在职培训方法是培养领导力最为行之有效的方法。当今企业的领导力不再是传统定义中的计划、指挥、管控，而是强调激励和授权。英特尔通过教练制、“二位一体”制在具体的工作情境中选拔和培养领导人才，值得借鉴。

第三，重视跨文化领导力的开发。随着全球化的迅速发展，对于如英特尔这样的跨国公司而言，跨文化领导力则尤为重要。跨国管理的轮岗制能够帮助管理人员了解企业在不同地区、国家分部的具体情况，在回到原地区以后，可以更高效更顺畅地进行各地区分部之间的协作。