课程目标：

☆深入认识员工自我激励的必要性和重要性；

☆正确认识员工自我激励相关的理论、方法、工具、案例； 

☆提高员工自我激励方面的技巧和能力。

课程特色：

该课程融汇了中西方企业界管理实践的最优秀的经验，是公司赢得人才、稳定人才的致胜关键，是企业管理和员工管理的金钥匙。有效地运用员工自我激励可以促进全体员工积极性的大幅度提高。

本培训结束后，学员能够：

1、理解领悟员工自我激励的重要意义和内涵；

2、在实际工作中，有效激励自己；

3、建立自我激励方面的诊断、评估及改进体系；

4、掌握与员工自我激励有关的政策、方法和工具；

5、积极有效地提升自己的工作主动性和能动性。

培训对象：

中层管理、基层主管、基层员工

课程大纲：

破冰讨论：你参加薪酬丰厚的“白板公司”吗？
 

第一部分：什么是激励?

        1、激励的核心理论简介

        2、马斯洛的激励观念

        3、赫茨伯格的双因素理论

        4、激励的形式：精神的和物质的

        课堂练习：“大家来找碴”：检查一下自我激励的效果和技巧如何？
 

第二部分：员工自我激励的意义

        1、能够大大提高激励的有效性；

        2、当每个员工都成为一个自我激励、自主管理的个体之后，管理的工作就能够大大减少。

        3、良好的员工自我激励是确保组织在强调授权和弹性之后避免失控的重要方法。
 

第三部分：排除阻碍员工实现自我激励的10大要素

        充满勾心斗角和沟通障碍的企业氛围

        没有明确的目标

        让员工遵循如同苛政般的条例

        经常性的拖沓的会议

        不正当和过于激烈的内部竞争

        员工工作中缺乏支持与协调

        批评，而非建设性的意见

        容忍平庸者的存在，使优秀的员工觉得不公平

        对待员工和处理问题不公正

        未能充分发挥员工能力
 

第四部分：员工自我激励的“葵花宝典”——自我激励二十法

        案例讨论：如何不通过晋升、提级、涨工资的办法来调动员工的积极性、达到留人留心的目的？

        1、远景激励

        清晰地规划目标，走好人生成功的第一步，真正塑造自我和自己想要的生活。要有一个每天早晨醒来为之奋斗的目标，它应是个人人生的目标。远景必须即刻着手建立，而不要往后拖。你随时可以按自己的想法做些改变，但不能一刻没有远景。

        2、补偿激励

        从“雷尼尔效应”看补偿激励。

        3、培训激励

        优秀外企的自我学习、自我提高的十二条宝贵经验。

        4、 参与激励

        对企业管理的积极参与、提出合理化建议，提高主人翁参与意识。

        5、沟通激励

        学会内部沟通的技巧，善于与上级领导交流信息，多从上级取得建议，多进行思想沟通，如定期汇报制度、恳谈会、沟通日制度等。

        6、态度激励

        选择乐观的态度，对工作和生活永远有充沛的信心，不灰心，不自卑，不怨天尤人等。把握好情绪，人开心的时候，体内就会发生奇妙的变化，从而获得阵阵新的动力和力量。但是，不要总想在自身之外寻开心。令你开心的事不在别处，就在你身上。因此，找出自身的情绪高涨期用来不断激励自己。一旦达到某个目标，人们就会感到身心舒畅。但把快乐建立在还不曾拥有的事情上，无异于剥夺自己创造快乐的权力。记住，快乐是天赋权利。首先就要有良好的感觉，让它使自己在塑造自我的整个旅途中充满快乐，而不要再等到成功的最后一刻才去感受属于自己的欢乐。

        7、竞争激励

        积极投入到内部员工之间、部门之间的有序平等竞争之中，敢于迎接优胜劣汰的考验。通过展示自己的能力和发挥自己的专业优势和责任感来创造晋升、晋级、内部调动的机会，从而发挥每人的自觉性和首创性，充分发挥和挖掘潜能，以实现自身的人生价值，得到更大的舞台。竞争给了我们宝贵的经验，无论你多么出色，总会人外有人。所以你需要学会谦虚。努力胜过别人，能使自己更深地认识自己；努力胜过别人，便在生活中加入了竞争“游戏”。不管在哪里，都要参与竞争，而且总要满怀快乐的心情。要明白最终超越别人远没有超越自己更为重要。

        8、危机激励

        随时想到危机会让自己始终清醒，例如温水青蛙、忧患意识。加强紧迫感——自以为长命百岁无益于你享受人生，假装自己的生命会绵延无绝。惟有心血来潮的那天，我们才会筹划大事业，将我们的目标和梦想寄托在“虚幻”之中。其实，如果能逼真地想象我们的弥留之际，会物极必反产生一种再生的感觉，这是塑造自我的第一步。危机能激发我们竭尽全力。无视这种现象，我们往往会愚蠢地创造一种追求舒适的生活，努力设计各种越来越轻松的生活方式，使自己生活得风平浪静。当然，我们不必坐等危机或悲剧的到来，从内心挑战自我是我们生命力量的源泉。

        9、业务目标激励

        通过推行目标责任制，使经济指标层层落实，每个员工既有目标又有压力，产生强烈的动力，努力完成任务。以既定的标准衡量自己的绩效。

        10、调高人生目标激励

        许多人惊奇地发现：他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。

        11、挑战激励

        不断寻求挑战激励自己。提防自己不要躺倒在舒适区。舒适区只是避风港，不是安乐窝。它只是你心中准备迎接下次挑战之前刻意放松自己和恢复元气的地方。 

        12、友情激励

        你所交往的人会改变你的生活。结交那些希望你快乐和成功的人，你就在追求快乐和成功的路上迈出最重要的一步。撇开朋友那些不支持你目标的“朋友”，要敬而远之。与愤世嫉俗的人为伍，他们就会拉你沉沦。

        13、调整激励

        实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。 

        14、困难激励

        直面困难。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力。如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。 

        15、放松激励

        接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，不必祈求上天赐予你勇气，放松可以产生迎接挑战的勇气。

        16、现时激励

        立足现在，活在当下——锻炼自己即刻行动的能力, 把握今朝。充分利用对现时的认知力。不要沉浸在过去，也不要耽溺于未来，要着眼于今天。当然要有梦想、筹划和制订创造目标的时间。不过，这一切就绪后，一定要学会脚踏实地、注重眼前的行动。要把整个生命凝聚在此时此刻。 

        17、内省激励

        获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的危险。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆布。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省地不断地塑造自我。 

        18、兴趣激励

        管理学家说：如果你让别人干得好，就得给他一份恰当的工作。衡量一份工作对一个人是否恰当，关键是看他是否有兴趣、有热情。如果人能够选择自己喜欢做的事，就会精神振奋，更加投入。尝试给单调的工作增添乐趣和变化。

        岗位安排：岗位与人的相互匹配有利于提高工作兴趣。 

        目标设置：目标的具体性、挑战性和个人价值性影响人的工作兴趣、水平。目标设置应当遵循具体、难度适中、具有个人价值、可以被个人接受的原则。 

        工作设计：工作设计是否得当对激发工作兴趣有重要影响。工作丰富化和工作括大化对提高工作兴趣具有一定的促进作用。 

        教育培训：人们对世界的探求和对自我发展的追求是工作兴趣的主要来源，教育培训有利于满足人们的这种需求，而且教育培训也有利于个人更好地适应岗位工作的变化，同时利于保持和提高个人和组织在发展目标上的一致性。

        19、“E元素”激励 

        不要让自己的工作忙碌而枯燥，保持一种积极的状态将有助于发挥更大的潜能。将这些至关重要的“E元素”注入你的工作之中：

            热情Enthusiasm

            努力Effort

            精力Energy

            活力Effervescence

            兴奋Excitement

        激活这些E元素靠的不是金钱，而是工作的自由度、创造性、挑战性、成就感、获得尊重等等精神上的满足。不要用按部就班、例行公事的态度面对工作，投入全部的热情，尽最大的努力，用“出色”而非“合格”来要求自己，保持充沛的精力，在工作中表现出足够的活力，并为自己的每一个成绩而兴奋。你的这种高昂的斗志和饱满的精神状态是对自己极大地鼓舞。

        20、对自己要责权分明

        提倡并鼓励责任感，建立清晰的岗位职责、工作目标和考核标准。

第四部分：自我激励案例介绍和分享：

        1、案例介绍：摩托罗拉的TCS小组活动。

        2、案例介绍：盛田昭夫在索尼公司的管理实践

        为了让员工选择自己喜欢做的事，盛田昭夫创办了一份公司内部周刊，并在上面刊登每个单位或部门现有的空缺岗位，有意向的员工可以前去应聘，同时公司约定每两年一次，设法调整部分职工的岗位或工作性质，使他们对工作保持新鲜感。公司希望借此对那些有闯劲、期望一试身手的员工提供及时的内部调整机会，使他们重新找到适合自己的工作。

        3、案例介绍：海尔追求自我管理

        海尔的严格管理在我国企业中是有名的，在严格管理中，工作报酬与绩效考核挂钩，用物质利益激发员工的工作动机。这是引导员工对工作发生兴趣的一个重要方面。但海尔不仅有严格管理的一面，还有追求员工自我管理、直觉状态的一面，注意在精神激励上下功夫。主要做法是：让员工在各自的领域真正处于主导地位；尊重人的价值，提高人的素质，发挥人的主观能动性，力求使每个员工的聪明才智都有用武之地，使他们各得其所，各尽所能，而且是处于自觉的状态中。这是比严格管理更高一层的境界，其实质还是在于充分发挥工作兴趣这一内在动机在人的心理和行为中的积极作用。