2019年6月30日，受浙江海翔药业股份有限公司邀请，华恒智信高级老师前往浙江台州为该公司中高领导干部授课，授课主题为《有效激励与量化授权》。

浙江海翔药业股份有限公司（以下简称“海翔药业”）位于浙江台州，是生产特色原料药、制剂以及精细化学品、染料及染料中间体的上市公司，是全国医药工业企业创新能力百强企业之一、国家火炬计划重点高新技术企业、浙江省首批诚信示范企业、浙江省自营出口优秀生产企业。海翔药业近年来发展迅速，规模不断扩大，营收逐年上升，业绩欣欣向荣。但随着企业规模的扩大，海翔药业在企业员工管理上出现了一些问题，由于公司规模的扩大，企业提拔了一批年轻干部任重要职位，但上任后却发现年轻干部因缺乏经验，在员工激励和管理上显得无力，这严重影响了员工积极性。为了解决这一问题，公司领导专门邀请华恒智信高级老师前往授课，期望通过本次授课，来丰富新任干部的管理知识。

在本次课上，华恒智信高级老师将有效激励分为内容型激励和过程型激励两种。首先，内容型激励是指揭示员工内在需求的结构与特征的过程，其重点是研究激发动机的诱因。主要包括马斯洛的“需要层次论”、ERG理论、赫茨伯格的“双因素理论”和麦克莱兰的“成就需要激励理论”等。该理论认为，各个层次的需要受到的满足越少，越为人们所渴望；较低层次的需要越是能够较多的满足，则较高层次的需要就越渴望得到满足；如果较高层次的需要一再受挫而得不到满足，人们会重新追求较低层次需要的满足。

其次，过程型激励是指着重研究人从动机产生到采取行动的心理过程。它的主要任务是找出对行为起决定作用的某些关键因素，弄清它们之间的相互关系，以预测和控制人的行为。 这类理论表明，要使员工出现企业期望的行为，须在员工的行为与员工需要的满足之间建立起必要的联系。过程型激励理论主要有：期望理论、目标设置理论、公平理论等。

为了让学员更好地理解两种激励理论的内涵，华恒智信高级老师在课程中引用大量案例，通过案例讲解来指导学员实操练习，引导学员掌握有效激励方法的构建之道，破解有效绩效措施设计和推行的核心难点。

本堂课上，老师深厚的理论知识和丰富的实践经验深深折服了每一个听众，课堂结束时，学员们用最热烈的掌声对老师表示了感谢。